Stüdyoda saatlerce çalmaya yada turnenizde yollarda her zorlu koşula dayanabilmesi MIDI kontrol klavyenizin mühim unsurlarından biridir.
İpucu: Satın edinmeyi düşündüğünüz MIDI klavyenin sağlamlığını ve beden yapısını denetim edin. Her gün ve her koşulda kullanımınıza uygun mu ? Yoksa kalitesiz plastik gövdesi ile dikkatlice uygulamanız mı gerekecek ?
org klavye İlk derslerde amaçlar; eğitimci-öğrenci ve piyano içinde bir bütünlük sağlayıcı çalışmalar ile başlanmaktadır. Sonraları; Piyanoda oturuşun doğru bir ölçüde gerçekleştirilip, ses çıkarma çalışmalarına geçilerek, oyun ve tasvir süreçlerini de kullanılması ve iki eli müstakil devinim ettirebilme yeteneğini geliştirme çalışmaları şeklinde oluşturulmaktadır. Sonraları da; ezgiler oluşturabilme, notaları adım adım hem sol anahtarında, hem de fa anahtarında tanıma ve piyano üzerinde yerlerini bulabilme çalışmaları ile beraber, iki elin tutuş ve güç uygulama çalışmalarını tasvirlerle öğrenme süreçleri ile devam etmesi düşünülmektedir. Tüm bu davranışlar kazandırılmaya çalışılırken, bir yandan da çeşitli materyallerle bilhassa küçük yaştaki öğrencilerin ilgisini çekecek biçimde piyano çalma becerilerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu süreçleri sağlıklı ve üretken geçirebilmek, eğitimcinin doğru bir iletişim kurması, ayrıca öğreteceği teferruatları ve uygulatacağı çalışmaları geniş bir piyano eğitimi için yazılmış kitapları bol ve çeşitliliği ayrım ettirerek yapabilmesine, alaka uyandırabilmesine, dikkat çekmesine ve sürekliliği sağlamasına bağlı olarak gerçekleşebilmesi ile verilebileceği düşünülmektedir.
İpucu: Satın edinmeyi düşündüğünüz MIDI klavyenin sağlamlığını ve beden yapısını denetim edin. Her gün ve her koşulda kullanımınıza uygun mu ? Yoksa kalitesiz plastik gövdesi ile dikkatlice uygulamanız mı gerekecek ?
org klavye İlk derslerde amaçlar; eğitimci-öğrenci ve piyano içinde bir bütünlük sağlayıcı çalışmalar ile başlanmaktadır. Sonraları; Piyanoda oturuşun doğru bir ölçüde gerçekleştirilip, ses çıkarma çalışmalarına geçilerek, oyun ve tasvir süreçlerini de kullanılması ve iki eli müstakil devinim ettirebilme yeteneğini geliştirme çalışmaları şeklinde oluşturulmaktadır. Sonraları da; ezgiler oluşturabilme, notaları adım adım hem sol anahtarında, hem de fa anahtarında tanıma ve piyano üzerinde yerlerini bulabilme çalışmaları ile beraber, iki elin tutuş ve güç uygulama çalışmalarını tasvirlerle öğrenme süreçleri ile devam etmesi düşünülmektedir. Tüm bu davranışlar kazandırılmaya çalışılırken, bir yandan da çeşitli materyallerle bilhassa küçük yaştaki öğrencilerin ilgisini çekecek biçimde piyano çalma becerilerinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu süreçleri sağlıklı ve üretken geçirebilmek, eğitimcinin doğru bir iletişim kurması, ayrıca öğreteceği teferruatları ve uygulatacağı çalışmaları geniş bir piyano eğitimi için yazılmış kitapları bol ve çeşitliliği ayrım ettirerek yapabilmesine, alaka uyandırabilmesine, dikkat çekmesine ve sürekliliği sağlamasına bağlı olarak gerçekleşebilmesi ile verilebileceği düşünülmektedir.
